土著教育方案

土著教育计划涵盖土著学生和他们作为我们学习的多样化社会的一个重要组成部分的文化。通过与土著学生和他们的社区有意义的关系,土著教育计划使所有学生养成澳大利亚原住民的历史和文化的深刻理解。

土著教育计划的目标是:
•提供奖学金和土著学生正在进行全面支持
•编织通过学习土著知识和文化
•建立与土著社区互惠关系

土著青年领袖计划

在圣彼得学院共同合作,该计划是由史密斯一家通过国家土著澳大利亚人资金扶持agency.the政府资助计划的目标是创建为土著额外的教育选择更多地进入关闭土著教育劣势的空白运行学生,特别是来自国家的偏远和非常偏僻的地区。

除了帮助土著学生实现他们的愿望的教育,程序支持的积极榜样和领袖的发展,激发其他土著学生。

奖学金申请现已开放为那些谁将会在年7 - 在2021年12和29接近2020年可能奖学金获得者将出席圣彼得学院为一天或寄宿学生。

在课程中

冲着从ELC所有学生通过到今年12,土著教育计划开发和演示了在他们的语言,行为和学习土著知识和文化的尊重。

2017年以来,圣彼得学院的和解行动计划,指导学校社区采取和解措施,包括通过课程编织本土文化,创造文化安全的环境,建立在我们的社区连接。

社区关系

圣彼得学院旨在与土著社区和服务建立关系,以加强我们的计划和机会来服务,学习和协作。以服务作为学校的核心价值,土著教育计划,旨在出去工作人员和学生服务社区和进一步发展土著文化和知识的尊重的机会。

圣彼得学院是幸运搞的技能,知识和土著人的经验,叔叔约翰lochowiak谁拥有pitjantjatjara,卡乌纳连接,ramindjeri和arrernte社区。叔叔约翰充当土著顾问学校,提供建议,支持和土著教育计划内指导。